活动目的：

一。学习一些基本的自我保护常识和相应的方案。

2。通过察看图片，大家可以推断可能发生的事情，并知道如此玩的危险。

三。积极参加户外活动，感受自我保护过程中的快乐心情和活动过程中的快乐。

活动筹备：一本儿童读物。

活动过程：

1、 看看照片，推断可能发生的事情。

（1） 老师引导孩子们打开儿童读物，问：请看图片说，孩子们在图片上玩什么？像如此玩如何？为何？

（2） 鼓励孩子结合我们的经验，察看并说源于己的想法。

老师：让大家猜猜，假如这类孩子如此玩会如何？让孩子依据我们的想法去推断，并说出后果的害处。

2、 孩子们依据我们的生活历程谈论其他危险行为。

（1） 老师：你了解更危险的玩法吗？为何如此玩非常危险？

（2） 通过讨论，大家可以帮助孩子们知道几种不安全的游戏办法，并认识到它们的害处。

3、 组织孩子们讨论：如何玩才能让自己更安全？

（1） 老师：刚刚大家说了不少玩法和事情都非常危险。那样，大家如何玩，如何玩？怎么样让自己更安全？

（2） 鼓励婴幼儿大声说话。

4、 学习自我保护方案。

老师带领孩子们在教室外玩大型玩具，让孩子们在活动中体验怎么样保护自己。教师还示范和提醒孩子在活动过程中加大自我保护，教会他们怎么样保护自己，并学习相应的方案。