主要点域：卫生

活动目的：

一。孩子们能学会匍匐前进的动作

2。孩子们可以用不一样的困难尝试匍匐前进动作

三。孩子们体验匍匐前进行动的乐趣。

活动筹备：

场地布置：2个大靠垫、2个大网兜、4把椅子、14个卷报纸手榴弹、2.5万吨制版弹药库、2个（上面贴有多把儿童自拔手枪）贴在距弹药库3米远的水平线上，为活动音乐做筹备，放松活动音乐金色童年。

活动过程：

一。集体训练：孩子们和男女一块走进田间地头。

（1） 老师教孩子们站起来，双臂并拢，向左转。

老师高喊命令：“站住，双臂并拢。请调整你的地方。孩子们在太平洋周围调整队形。

（2） 老师教孩子们报告。”报数！”老师喊着“1234……”“1—2计数！”《121212……》儿童报道。

（3） 老师指导孩子们分组训练。老师喊道：“请把两排改成四排，把四排改成两排。”孩子们的队形训练。

2。筹备活动。老师播放音乐来吸引孩子们的注意力，激起孩子们的兴趣。

（1） 老师演奏音乐，孩子们和老师一块做筹备活动。

（2） 老师：今天大家要向解放军学习，玩一个小小的士兵游戏。老师要当指挥官，小兵要听指挥。让大家做个热身运动，活动一下关节。

三。孩子们掌握用手和膝盖爬行。

（1） 孩子们探索爬行前进的办法。

老师：“孙老师刚接到调查员的电话。目前上级有一项任务要大家完成。

你想去吗？大家的侦察兵发现了敌人的军火库。所以上级命令大家炸掉它。但假如你想到达敌人的兵工厂并炸毁它，你需要通过一个低矮的铁网。你如何能顺利通过？（孩子们过去游览过匍匐前进。）

（2） 老师总结并讲解了匍匐前进的行动和基本要素。

老师：“小朋友们，请告诉我你们刚刚是如何在训练中向前爬的？哪个能到前面来表演，说说你的办法，你是如何在匍匐前进成功的？（老师让一个小朋友示范一下匍匐前进，并向大伙解说一下他的经验）老师汇总了一下匍匐前进的办法：“刚刚来表演的孩子说得非常不错，我再加一次。第一，正确的筹备姿势是躺在垫子上，头朝下，双眼向前看，手臂向前摆动，肘部用力。

不要抬起你的屁股，把你的脚放在地上，不要把你的脚抬得太高。）

（3） 目前，让大家再试一次，通过老师的解说和战士们的推荐，看你能否顺利度过这期间。但士兵们应该注意，这次大家会增加困难程度。士兵们应该携带手榴弹穿过铁网。攀岩时，请减速并保护好手榴弹，以便顺利通过。你了解吗？（尽可能为每一个孩子训练一次）

四。游戏：小小兵

（1） 教师组织的游戏：蒂芙尼早餐

老师：“小兵们，刚刚大家练过穿铁网的动作。目前大家要完成上级交给大家的任务，炸毁敌人的兵工厂。目前，老师将士兵分成两组。当老师说要出发时，请从出发点拿一枚手榴弹，飞速跑到铁网前，根据刚刚大家的训练迅速通过，不可以碰铁网被敌人发现。

然后跑到警戒线把手榴弹扔进军火库。注意按肩摆臂的办法将手榴弹扔进武器库。不然，手榴弹就会炸到你身上。然后从侧面迅速跑回起点，与下一个士兵鼓掌。下一个士兵将开始。一个接一个，什么小组是第一个完成任务的。”在比赛过程中，士兵们应该注意安全和秩序。

（2） 老师汇总了游戏过程。

老师：“大家的士兵今天非常勇敢。他们克服了困难，完成了上级交给大家的任务，真是太神奇了。拍拍手！”鼓励孩子们回答问题，踊跃发言。

老师：“今天，士兵们在匍匐前进学习。你能告诉我在经过铁网时非常重要的需要注意的地方是什么吗？”孩子们回答问题。

老师最后说：“你是对的。向前爬行非常重要的是手和膝盖的协调。”

5个。孩子们组织和放松。

老师播放音乐引导孩子们放松。

老师：“目前让大家听音乐庆祝大家的胜利。绕个圈轻松一下。

活动反映：

整个活动能让孩子完全进入情境，在游戏中有非常不错的配合。内容由浅入深，层层递进，让孩子们“在游戏中学习新技能”、“在学习中学习开心的玩”。不断挑战自己，体验游戏的乐趣。游戏结束时，孩子表现出犹豫不决的表情。考虑增加困难程度，进行下一步活动，让孩子们更高程度地挑战自我，战胜自我。

摘自：西方之旅