社会转型与变革、教育改革与进步对婴幼儿教师提出了新的挑战，这给已经承担着妈妈、老婆、孩子等多重角色的婴幼儿教师带来了巨大重压，假如得不到父母的理解和支持，工作超负荷会致使教师心理素质的降低。教师是儿童身心进步的要紧别人，是儿童情感进步和心理健康的促进者。教师的心理素质是“藏在中间，形在外面”。好的心理素质和完善的人格一直潜移默化地影响着儿童，发挥着要紧有哪些用途。正如乌申斯基所说：“教师的人格对于青年来讲是不可替代的。教师的人格是教育的所有。只有人格才能影响人格的形成和进步。”