指导语：
一。声音是一种信息，动作和图像也是一种信息。将两者结合起来，可以提升孩子的语音辨别能力，提升听力。
2。这组游戏合适一个家庭完成。通过游戏，可以增加父母与孩子之间的交流，培养孩子对音乐和乐器的兴趣，让母亲们更多地知道孩子的成长。
3、 这组游戏合适3-4岁的儿童。
游戏1：跟随声音找到地图编辑器：祝琳游戏功能：
提升儿童的语音辨别和听力能力。
游戏材料：
录像带，录音机，图片。
游戏过程：
第一，母亲用了录音机的声音录取对象。比如：汽车的行驶声音、门铃的响声、大雨的滴答声等，依据每一种声音筹备一张图片。让孩子听声音，依据声音找出有关图片。
小知识：母亲可以参考孩子的状况添加乐器的图片和声音，增加孩子对音乐的敏锐度。
游戏2、乐器音乐会编辑：祝琳游戏功能：
一。模仿演奏乐器的动作，增加对乐器演奏的兴趣。
2。提升儿童的听力能力。
游戏材料：音乐CD，CD播放器。
游戏过程：
妈妈为钢琴、小提琴、小号和其他乐器挑选了一些独奏曲。每次，她都让孩子听乐器，给孩子弹奏。她告诉她这是什么乐器。然后她让她的孩子模仿乐器的演奏动作。
小知识：在游戏开始前，确保环境是安静，没任何噪音，孩子可以集中注意力。请在一个音乐声中醒来，掌握集中注意力。假如发现孩子对打游戏非常有兴趣，可以适合增加困难程度，一次听两种乐器。
第二组游戏：（3-4岁）指导：
一。游戏是培养孩子音乐感的好办法。在教学和享受的过程中，孩子和音符玩得非常高兴。这类游戏很合适父母在家和孩子玩。他们不只提升了智商，而且增进了爸爸妈妈和孩子之间的关系。
2。这组游戏合适3-4岁的儿童。
游戏1：用音乐作画编辑器：祝琳游戏功能：
让孩子全心全意地感受音乐和步伐，了解用音乐来演奏。
游戏材料：合适儿童歌曲、画板、画纸、多色颜料。
游戏过程：
母亲把大图纸放在地板上放音乐。在孩子的小脚上画画时，母亲可以握住孩子的小手，让孩子根据音乐的步伐在纸上跳舞，然后再加入更多的色彩颜料，让孩子继续根据音乐的步伐用小脚在纸上画画。
游戏2、音乐按摩器编辑：祝琳游戏功能：感受音乐的步伐和速度。
游戏材料：步伐鲜明的音乐游戏过程：
比赛开始前，爸爸妈妈播放孩子喜欢听的音乐10分钟。母亲把孩子放在大床上或地板上。依据音乐的步伐，妈妈从头到脚给婴儿按摩。母亲按摩时应该注意步伐。每个体位可以停留15秒并调整速度，让孩子感觉到音乐的快步伐和慢步伐。
游戏3：风的运动编辑：祝琳游戏功能：感受音乐的步伐。
游戏材料：步伐更快的音乐和纱布。
游戏过程：
妈妈和婴儿坐在地板上放音乐。妈妈根据音乐的步伐挥动围巾。母亲鼓励孩子用手拿围巾，或者把围巾戴在孩子的头上，让孩子把围巾抬起来。
游戏4：鼓手编辑：祝琳游戏功能：
让孩子感受音乐，并开始理解音乐的步伐，直到他们可以与音乐一块演奏。
游戏材料：奶粉罐、小便、小盘（塑料）、小瓶（放豆、米）、小棒。
游戏过程：
一。母亲筹备了各种工具，把它们放在婴儿可以触摸的地方。母亲先是领着孩子敲打一种“小乐器”（游戏装备）。
2。妈妈开始有步伐地领着婴儿模仿跳动。
三。母亲可以播放一些简单的步伐音乐来辅助，让孩子继续跳动，以增加孩子的音乐感。