婴幼儿园教材活动目的

一。知道动物的特殊能力，了解人类的很多创造创造都与动物有关。

2。可以运用动物技能的常识大胆想象和设计我们的新创造。

婴幼儿园教材活动筹备

由动物、笔、纸等创造的各种动物和物体的图片。

婴幼儿园教材活动步骤：

一。音乐介绍：动物模仿操，用音乐做动作。

老师：刚刚大家演了动物模仿操。你喜欢小动物吗？你喜欢哪种动物？你为何喜欢它？它有哪些技能？让大家见见几个孩子：

2。给我看图片1：老师：你喜欢鸟吗？它有哪些技能？宝贝：鸟儿会飞。他们可以飞到他们想去的地方。让大家模仿鸟儿一块飞翔。老师：假如大家想到大家想去的地方，大家该如何解决？婴幼儿：乘飞机。让大家学习怎么样起飞。飞机和鸟有哪些相同之处？

结论是飞机是依据鸟的原理制造的。

三。图片2：蜘蛛了解互联网。老师：为何是知网？日常什么像蜘蛛网？（渔网、蝴蝶网、纱布网等）

结论：日常的网状物是依据蛛网原理制成的。

图3：水下世界。水里有哪些？鱼的技术是什么？鱼和什么一块游泳？给我看一张船的照片。鱼鳍看着像船吗？让大家模仿划船的动作。你感觉天平对大家来讲是哪种？（瓷砖）

结论：瓦片按鱼鳞原理制作，船按游泳能力制作。

5个。结论：事实上，只须你是一个细心察看的孩子，你会发现日常的很多事情都是经过小动物的方法创造出来的。

6。游戏：猜猜看

大家玩个游戏吧。把鸭子（袋鼠、蝙蝠、蚊子和章鱼）一个一个地展示出来：我将在下面展示很多图片。仔细看。假如你觉得什么图片是鸭子（袋鼠，蝙蝠，蚊子和章鱼）模仿的，你会喊“停止”。

婴幼儿园教学计划扩展：

一。孩子们该动脑筋了。快想想。日常还有哪些是模仿小动物？

大象-起重机螃蟹-钳子变色龙-迷彩服舞蹈-机器人舞蹈鲨鱼-潜水艇等。

2。大家的孩子成为小创造。依据小动物的能力，大家设计一个小创造。互相交换小创造，结束活动。