背景说明：一次偶然的机会，我发现孩子们开始对糊画有兴趣。他们想用我们的双手完成一些他们有兴趣的事情。一天早上，当大家做完早操回到教室时，一个孩子在教室门口停了下来，指着没装饰的蓝墙问：“饶老师，为何海里没鱼？”我看着墙上，想起了近期的“灯笼穿花衣”粘贴活动。所以当孩子们看到空墙向我提问时，他们专门设计了给小鱼穿衣艺术活动，让孩子们自己完成一个墙面装饰设计。

活动目的：

一。想参加粘贴活动，体验粘贴活动的快乐。

2。了解怎么样粘贴图片。

活动筹备：

范画，有一份儿童操作材料（鱼形、鱼鳞、胶水、毛巾的绘制）的手册。

活动过程：

一。进口，激起孩子们对糊的兴趣。

领导：“嘿，听着，有哪些声音？哪个在哭？小鱼为何哭？它找不到我们的家。你了解它在哪儿吗？”

2。给我看范画

老师：“小鱼为何不穿衣？让大家帮助他，穿上好看的衣服。”

三。老师演示了粘贴过程。

拿一块鱼鳞，用二奶和二哥在鱼鳞背面蘸点胶水，然后沿着鱼鳞的边缘画一个圆圈，用手指在毛巾上擦拭，然后把鱼鳞粘在鱼身上，鱼的衣服就穿上了。鱼的衣服漂亮吗？但小鱼仍然不开心，由于他还有很多没穿上漂亮衣服的小朋友。他期望孩子们能帮助他，帮助他的朋友们穿上像如此好看的衣服。你想吗？

四。孩子们动手操作，老师指导贴画参观，重视正确的贴法。（帮助孩子们把名字写在作品上）

5个。把小鱼带回家！

哈哈，看，回家的小鱼非常高兴。你在游泳的时候哭过吗？（老师让一些孩子把鱼送回家）

6。作为一个展览厅来赏析海洋中的鱼。

7号。活动结束。