活动目的：

一。可以畅谈动物之最，体验交流与推荐的乐趣。

2。熟知各种动物之最，积累有关经验。

三。积极探索动物之最问题，积极寻求答案。

活动筹备：

动物之最图片活动：

1、 谜语的引入引出了动物非常重要的话题。

谜语：今天，老师给孩子们讲了一个关于动物的谜语：小四的头有美腿，脖子比墙高，他穿着花皮袄的衣服，沉默寡言。孩子们猜到了吗？

问题：孩子们真聪明。长颈鹿是答案。你了解为何长颈鹿这么高吗？它长得这么高有哪些好处？

长颈鹿是动物界最高的小动物。它长长的脖子可以让他看得更远，非常快就能了解敌人的状况，如此它就能非常快逃走。它还可以吃到树顶上最新鲜的叶子！

2、 以辩论的形式，大家来谈谈动物之最。一。问：你了解哪种动物最重吗？儿童辩论。

小结：蓝鲸是世界上最大、最重的动物，平均体长26米，平均体重150吨。

2。问：你了解什么是最快的动物吗？儿童辩论。

小结大家一块儿看一看。（展示印度豹）印度豹是世界上跑得最快的动物。他的最高时速是每小时110公里，等于一辆高速汽车的速度。他真的非常了不起。

四。猜猜看：有一种动物已经活了152年了。据科学家称，其中一些人可以活到200岁以上！你了解他是哪个吗？

让大家看看老寿星（展示海龟龟）3。展示一些动物之最，帮助孩子们知道飞得最快的昆虫、最小的鸟、最大的鸟、最快的鱼、最强大的恐龙（依次展示澳大利亚蜻蜓、蜂鸟、鸵鸟、旗鱼、霸王龙）：今天大家觉得最重的动物是蓝鲸、最快的猎豹、最最大的鸵鸟，最长的乌龟，最快的蜻蜓，最小的蜂鸟，最大的鸵鸟，最快的旗鱼，和最强大的恐龙霸王龙。

3、 巩固学习的常识游戏规则：把孩子分成三组，举手回答什么动物最知道，什么组回答正确的次数最多才能赢。

老师的总结。