1、 班级状况剖析：
现在，大家班有30个孩子，其中有2个是本学期新转的。通过两年的中小学学习和生活，孩子们在阅读习惯、学习兴趣、责任感、独立解决问题能力等方面得到了飞速进步，各方面的行为习惯、文明程度和素养也得到了非常大提升。但孩子之间还是存在一些差异，譬如有些孩子自控力不强，有些孩子自我中心还非常紧急，有些孩子工作比较慢等等，需要大家去引导和克服。新学期，大家班将根据婴幼儿园《新纲要》的需要，依据本班婴幼儿的实质状况，确立教育目的，以新世纪学前教育目的为预定基石，努力开发每个学生的潜能，培养孩子健康的人格，在适应将来社会进步变化的基础上，初步形成孩子终身学习的愿望和各种能力的进步
2、 主要任务
（1） 健康范围
一。让孩子们在集体日常没非必须的紧张和不安全感。适应集体生活，对与自己生活密切有关的人有亲切感和信赖感。努力打造宽松和谐的儿童心理环境，尊重儿童的自主需要，创造“自理”的条件和环境。
2。让孩子们知道必要的安全保健常识，掌握自我保护，可以同意成人安全保健的提示。它可以配合疾病的预防和治疗。对危险的征兆和信号作出反应。正确用学习生活工具和简单的劳动工具，遵守规则，知道卫生保健，保护我们的安全。具备初步的安全防护意识，可以依据现有些常识和经验处置日常的突发事件。
三。使孩子们喜欢参加体育活动。动作协调灵活，勇于克服困难，合作态度好。
（2） 语言范围
一。让孩子乐意可以与人交谈，礼貌地说话，大胆地说源于己的需要和想法，了解地说源于己的历程。
2、 要打造宽松自由的环境、积极互动的环境和中文的环境。要增加书包、书柱，培养孩子听故事、看书的好习惯，做到管好自己。
（3） 社会范围
一。在所有些活动中，可以积极、主动、大胆地展示自己，并有自信。
2。设立班级1日活动例行公事，初步培养孩子在集体日常遵守各种行为规则，使孩子知道轻拿玩具桌椅、不干扰别人游戏、不抢同龄人玩的玩具等行为规则，积极认真参加集中教育活动。
三。重视情感教育，培养孩子爱爸爸妈妈、爱老师、爱婴幼儿园等礼貌行为，掌握问和说再见。
（4） 科学范围
一。它旨在维持孩子们永久的好奇心和探索欲望，培养孩子们实质探索和解决问题的能力，增强孩子们的表达和交流能力。
2。大家可以从生活和游戏中获得对物体的形状、数目、时间和空间的感性体验，感受事物的数目关系，逐步构建初步的数目定义，尝试运用现有些常识经验和数学办法解决平时生活和游戏中的一些简单问题，体验数学的重要程度和兴趣。
（5） 艺术范围
一。能重视周围环境、生活和艺术作品的音色美，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达我们的感受和领会。
2。在尊重每个孩子的思想和创作，一定和同意他们独特的美感和表现的同时，大家要投入有关材料，打造艺术环境，让孩子自由想象和创作，推荐他们的创作快乐。
3、 采取的手段：
本学期的重点是对本班孩子进行德、智、体、美的综合教育，并按期进行练习和思想道德教育
（1） 道德教育：
一。通过早教和课间教育，孩子们可以在日常用礼貌用语，注意听其他人讲话，不要随便打断。
2。以儿童生活和文学作品中的互爱为例，教婴幼儿教育童，引导儿童模仿，鼓励儿童热爱集体和同龄人。
三。培养孩子热爱祖国，热爱集体，了解不为自己而影响集体，教育孩子在平常的活动和游戏中发挥谦卑的精神。
四。可以完成成人的任务，想做力所能及的事情。
（2） 智商教育：
一。让孩子接触和知道自然和社会，获得直接的经验。
2。在上午的活动和游戏活动中，让孩子们掌握说中文，从而培养孩子们的语言表达能力。
三。丰富儿童游戏活动，开发儿童创造性游戏智商。
四。进一步培养孩子学习算盘心算的兴趣和对周围环境中“数”和“形”的兴趣。
（3） 运动：
一。积极拓展户外活动，丰富户外体育训练形式，促进运动进步。
2。加大儿童骨骼肌运动练习。
三。教育孩子培养早睡早起、早晚刷牙的好习惯，注意保护五官。
四。注意饮食习惯的培养，彻底改变孩子的饮食习惯，如不注意、说话等，尽可能自己吃完一顿饭。
（4） 美育：
一。在日常，培养孩子的情感、创造力和想象力。
2。通过唱歌、步伐、舞蹈等活动，可以教会孩子在音乐的伴奏下，听、唱准确的符号和圆点，掌握做各种舞蹈动作。
三。让孩子们在游戏中自己制作玩具，参与节日环境的布置，加深孩子们对美的的感受能力。
四。设置计算角度、识字角度、生活角度、科学角度等，培养儿童的各种能力，促进儿童的全方位进步。
4、 父工作：
一。积极争取父母的配合，鼓励父母积极为“家园共育”做贡献，表达我们的经验和看法。
2。精心设计父母园，让父母准时知道婴幼儿教育的教学内容和有关科学常识。
三。总结推广家庭教育的先进经验，帮助父母解决教育中的难点。