活动目的：

（1） 知道钱的各种来源和途径，了解钱得之不易。

（2） 掌握怎么样合理用钱，就要用之有度。

活动筹备：请带父母去两元钱

活动过程：

（1） 请谈谈附近的超市。然后让孩子们互相比较，选择近期的超市。

（2） 让孩子回答钱是如何来的，要了解孩子来是不适合的，要了解怎么样省钱。

（3） 出发前，与孩子们讨论在超市购物时应注意的礼貌和安全事情，如购物后排队付款、不推购物车、不拆货物包装袋、不在超市内喧哗等。

（4） 当孩子们在超市购物时，老师可以察看并帮助他们购物。引导孩子了解我们的钱是有限的，要买自己需要的，不可以浪费钱。

（5） 回到婴幼儿园之后，请报告购物状况。让每一个孩子谈谈他们买什么，为何要买这种东西，它对他们有哪些用处。评论是不是每一个孩子的购买是他们需要的。依据个别儿童购买零食的状况，对其进行引导和教育。

（6） 请互相推荐你的购物经验。

总结与推荐：

请谈谈这次购物与正常购物有什么区别，谈谈这次购物的体验。

建议：

可以为孩子安排家庭作业，让孩子在周日由爸爸妈妈带到超市，第三体验购物的快乐。