1、 指导思想：

依据学前教育重点工作和婴幼儿园精神进步需要，继续学习贯彻《指南》，积极拓展教学改革实践，重点建设游戏项目，以研究性教学与儿童研究性教学相结合为基础理念，以电影级、园区级、各教研组的教研联动为基础，以正常教研为重点，解决教育实习问题，教研结合科研练习，提升教研活动的实效性，提升教师的专业意识和能力，提升我园教研活动的水平。

2、 主要工作及具体手段：

（1） 坚持理论学习，树立一流的教育理念。

一。为教师提供学习理论的机会，有计划地组织教师到出色婴幼儿园参观学习，通过同伴合作和交流，让教师在学习活动中一同进步和进步。

2。鼓励教师多阅读有关学前教育的书本，常常到专业网站查阅有关学前教育的教育信息。大家婴幼儿园将积极组织教师拓展念书沙龙活动，提炼经验，升华理论，把学到的理论与我们的教学实践结合起来，积极写作经验文章，为杂志、网站投稿。

三。在分散自学的基础上，加大专家讲坛、诊断指导、专题研讨等多种形式的理论学习，一方面依据课程游戏建设项目的研究需要确定研究课题，针对教师自己在教学实践中存在的问题或困惑，提出了我们的看法，并进行了重点探讨。在教研活动中，教师要做好教研记录，准时改进和总结所讨论的内容，确保每项教研活动的水平。

四。鼓励年轻人教师参加学历继续教育，不断充电进取。

（2） 加大教学习管理，做好平时工作。

一。在教学习管理过程中注意规范教学。保险和教育管理职员通过收听《随堂课》、《自荐课》和察看选择性活动的组织状况，检查教师的备课、教学深思、讲稿、教育论文等课桌材料，全方位学会教师一线工作的实质状况，准时做好评估指导工作。

2。重视骨干教师的培养和建设，树立团队精神，促进一同进步，努力为教师提供自我决策和自我实践的空间，提升教师工作的主动性，信赖教师。

三。积极参加区内组织的各类察看活动和竞赛，提升教师的教育教学能力。

四。加大班级管理，按期和不按期进行抽查和互评。

5个。重视环境的创造，努力为孩子提供一个合理、愉快的身心环境。

6。注意培养孩子好的生活习惯、健康习惯、学习态度和行为习惯，把游戏贯穿于孩子的一天活动中，合理安排孩子的户外活动，使孩子坚强起来。

（3） 打造丰富的地区游戏环境，看重地区游戏活动的拓展。

一。充分借助婴幼儿园现有些教室、宿舍、走廊等场地，保证地区游戏活动的空间。提供丰富、充足的游戏资料并准时更新。

2。科学安排儿童的平时生活，保证地区性游戏活动的时间。

三。注意游戏活动的趣味性。它应该可以吸引儿童，贴近儿童的生活，并以儿童现有些经验为基础。

四。注意游戏活动的全方位性。加大对游戏活动的察看、记录、指导和评价，通过拓展地区性的游戏活动，让孩子们满足我们的快乐，增加我们的常识和经验，获得各种能力的进步。

5个。注意游戏活动的自主性。让地区活动给孩子非常大的自由，让孩子们可以参考我们的意愿自主玩耍，为孩子们自主习惯和能力的进步提供好的条件。

（4） 推进游戏课程工程建设进程，有计划地拓展实验研究。

一。围绕课程游戏化建设项目，有计划地每月组织两次业务学习培训活动，并做好详细记录。

2。以班级或小组的形式拓展子课题研究，并在单独实践的基础上，每两周组织一次察看推广，有效地促进研究成就。

三。打造相对稳定、灵活的游戏活动课程，有计划地拓展各类游戏。

四。以《婴幼儿园生活活动游戏化》和《地区活动的游戏化》为研究重点，有计划地进行实验和研究。

5个。尝试生成游戏课程，强调综合性，将生成与预成相结合起来，依据实质状况调整活动过程，注意儿童的察看记录和教师的深思。

6。鼓励教师依据研究经验写作各类论文，积极参与和贡献。

月度工作安排：

2、 3月：

一。组织教师拓展园本寒假培训。

2。新学期，各班创设环境，布置角落，为孩子们创造一个好的环境。

三。年级组拟定教研组工作计划，组织教师集体备课。

四。做好新老学生接待工作，稳定孩子情绪。

5个。各班应拟定地区比赛计划。

6。为班级、个人和团体课程的游戏建设拟定一个学期的研究计划。

7号。组织教师参加早期教育新视线论文竞赛。

8个。组织教师学习本学期教研工作计划。

9号。为每一个年级创建一个公共地区游戏环境。

10个。召开教研片会。

4月：

一。大班子弟祭奠清明节，拓展革命传统教育。

2。关于课程游戏的自学书。

三。专家讲坛《婴幼儿园地区活动资料的整理》。

四。主题讨论“婴幼儿园地区活动材料的摆设”。

5个。各研究小组依据研究课题对课程的游戏研究活动进行察看和讨论。

6。检查各级公共地区游戏环境的创建状况。

7号。拓展开门预约活动。

8个。为全园父母举办半天活动。

5月：

一。组织新教师向全班汇报。

2。专家讲坛《婴幼儿园》中的吃饭、洗手、小睡游戏。

三。《婴幼儿园》中式快餐、洗手、午睡游戏化专题讨论。

四。各研究小组依据研究课题对课程的游戏研究活动进行察看和讨论。

5个。继续拓展开门预约活动。

6。对每一个班的学生进行学期评估。

7号。举办“六一”亲子环保时装秀。

8个。班级地区游戏活动创作竞赛。

6月和7月：

一。拓展教研片活动——婴幼儿园地区活动展示。

2。专家讲坛“怎么样在游戏活动中发挥儿童的自主性”。

三。通过阅读课程游戏有关书本，拓展教师阅读沙龙交流活动。

四。各研究组要做好阶段性研究总结和资料整理归档工作。

5个。年级组对本学期拟定的计划进行回顾和改进，并对下学期的教学计划进行修订。

6。做好学期总结和资料整理工作。

7号。拓展大班儿童毕业报告演出活动。