技巧1、吓唬惩治法
我对佳佳一向是较为温顺的，但惹急了，我会施展我的秘密武器——吓唬惩治法。我对佳佳的处罚一并非打二并非骂，只不过关禁闭。佳佳儿时耍赖的状况下，我用过几回，实质成效立即见效。因此现在倘若佳佳不好美味饭，在应用了数招爸爸秘岌看不到实质成效时，我便会发火地对佳佳说：“再不好美味饭就关你禁闭室”，不需要身体力行，佳佳便会老老实实地吃饭了。关禁闭的状况下，由于孩子一个人关在屋子里又哭又闹，老婆一般会犹豫不决，替孩子讲情，此刻必须要硬下心地，直到孩子认错。可是此办法最没科技含量，可能会对孩子心理状况会产生负面影响，因此不能已，少用为妙。
技巧2、比赛法
现在的小朋友大部分是心高气傲的，对于这一特质，可以应用此方法 。男孩吃饭囫囵吞枣，女人吃饭少食多餐，每每我吃过饭的状况下，家里的两女常常是还没吃了一半，倘若这个时候佳佳拥有不好美味饭的征兆，我便会立即出招，对小孩子说“佳佳，我当裁判员，你和妈妈来比赛，看哪位吃饭冠军”，佳佳猛然有了干劲，一边小口吃饭，一边盯着妈妈，还时常地扒着妈妈的碗看，老婆自然会非常相互配合地有意慢一点吃，最后的结果是佳佳得意洋洋地举着空碗，公布自己是冠军。需要注意的是，由于比赛时孩子吃饭速率过快，不利消化吸收，必须要时常提示她把食材嚼碎。
技巧3、定规定法
以前听过一位科学研究少儿教育教授的专题讲坛，我又学得了一超——定规定法。该教授以真实历程，栩栩如生地详细介绍了他是如何塑造闺女用餐习惯性的。孩子过去了三岁就需要慢慢给他们定规定，教授在吃饭难点上给孩子指定定时实行，吃饭只有在饭桌上，吃饭只喊三遍，吃饭時间为半小时，時间一过，碗里的饭立刻被解决掉，爱吃也没了。教授应付闺女时，孩子当然没吃饱了，但不管闺女怎么样乞求，老婆怎么样道歉，教授便是无动于衷。结果第二天，闺女非常早的地坐着饭桌旁，等候吃饭，此后培养了吃饭的好的习惯。听专题讲坛时，我刻意携带了佳佳，让她也接纳一下权威专家的文化教育，并告知她，由于我提前筹备使用权威专家的办法。结果夜里佳佳吃饭表现得很好，一点也不给我出招的机会。
