相信有不少父母，也能在我们的婴幼儿教育过程中挖掘如此一种现象：当你的孩子体现得不是特别听话时，倘若你训斥可能叱骂他，一般效果甚微，甚至让孩子愈发烦躁和抵触；相反，倘若你尝试用激励的口气和方法操作相同一件事，那样不光成效事半功倍，孩子还可能会带给你意料之外的惊喜。而这，便是“激励”的力气！但“激励”也是需要考究方法的喔，供给深圳家政企业的港空家政与大家一同共享一下：
供给深圳保姆的港深家政提示，建议父母不要总说或只说“你真棒”，而要告知孩子是由于什么细节被表彰了，比方，“你把这首诗都背下来了，真棒！”，“宝物的儿歌唱得真好听！”，“你把积木垒得这么有创意呀，值得表彰”……
（1）要站在孩子的视点
孩子和父母的视界相差迥异，对父母微不足道的努力或成效，对孩子来讲可能非常重要，所以父母必须要努力从孩子的视点动身，细化那些值得被激励的点。
（2）要一定孩子的水平
表彰和激励孩子时，更关键的是要一定孩子的水平而不是能力，比方，你要多表彰多激励他/她勤勉、不怕困难、喜欢考虑、认真、有同情心、诚实，等等……
（3）遭受窘境时相同需要激励
供给深圳菲佣的港深家政提示，当孩子遭受困难和波折时，父母更要给予支持和激励，而不是在他心情沮丧、企图畏缩时逼迫、限制，第一要尝试安抚情绪、激励孩子勇敢面临波折；第二，要引导孩子将关注点转移到问题本身，启发孩子自己想方法发现问题、处置问题，而不是直接告知他应该如何做。
（4）激励孩子要有所举动
想不如张嘴说，光会说不如立刻做，父母要激励孩子有所举动，启发孩子寻觅处置问题的方法，而不是帮他处置掉问题，或听任他躲避问题。
（5）父母要起到示范成效
请记住，父母自己都办不到的事情，是没资格需要孩子做到的。孩子开始的学习过程主要靠仿照进行，而能和父母做到相同的事对孩子来讲也是一种无形的激励。
（6）为预防“激励”南辕北辙，
虽然有的父母心里了解，要多用“激励”这种积极的方法帮助孩子树立自信，但出于某些缘由，他们却非常难将它付诸实践，不免态度上就会有的唐塞。
记者建议，倘若父母无法做到真诚地表彰激励孩子，可以暂时先不做，但最好不要把“哦，还行吧”，“行行行，放那儿吧，我一个人来”这种表达不耐烦情绪的语言挂在嘴上，这对孩子的精力伤害绝对不比你不表彰他少。
（7）预防泛泛而谈
供给龙华家政企业的港深家政提示，表彰激励一旦过于抽象可能泛泛而谈，就失去了激励的成效，所以父母最好预防激励的言语不走心、言之无物。要保证你表彰的是孩子的行为，并且要详细描述出你表彰的点，比方“你今天自动帮母亲拿了拖鞋，谢谢你”，而不是抽象地说“你真是个好孩子”。
（8）预防无原则地激励孩子
表彰激励过于频繁，孩子也是会“审美疲劳”的，他会失去对表彰激励的兴趣，并且也会丧失对“什么是自己应该做的事情”的辨别。
对于那些孩子量力而行、应该承当的行为，建议父母只进行正面强化，不倡导激励表彰。比方，在孩子自己整理好玩具后，父母可以说“哇，你把玩具收拾得好整齐呀，你是如何做到的？”
这么说，即使你没明确地提出表彰，但成效却和用表彰当作奖赏的成效异曲同工，孩子天然也会继续下去这个好的行为。
（9）预防习惯性物质奖赏
深圳家政提示，语言、目光、拥抱、小红花……这类都能让孩子感觉到来自己家里长的一定，所以切忌常常用零食、玩具这种物品作为奖赏，这可能会让孩子变得有的“名利”——|没奖品的刺激，就不愿做什么事情。
（10）预防进行贿赂
最后需要着重的便是，千万不要和孩子“做买卖”，不要企图“贿赂回收”孩子，不要滥用奖赏，比方，“你好美味饭，我就给你买一个小玩具”。如此做只能让父母暂时达到意图，但下次孩子就可能会用相同的方法“要挟”你，以便第三获得相应的“好处”