不要对孩子数一二三了，你应该要期待孩子在第一时间就照做。假如你数一二三的状况下，其实你就给了孩子更多的时间去考虑、去反应，那样其实成效欠佳。因而，你应该给孩子一个浅易的命令，讲出的时候就去遵守。
假如你分派孩子做一件事时，应当要保证你的话有的道理，不要变来变去。此外，也要预防虚情假意的命令，也就是自己要言传身教，别说一套做一套，不然在孩子面前你这个大人还有哪些说服力呢。
孩子毕竟是孩子，免不了有不服从命令的情况。不要忘记了考虑孩子的实质能力。请记牢，儿童一次只可以遵照一个命令。需要他长到大概四或者五岁的时候孩子才能方法做到遵守比较多的任务，这也是一个缓慢的转变过程。所以命令孩子的时候千万不要操之过急，记得要考虑孩子的实质能力。
在孩子慢慢长大的阶段，你不应当说那类“因为我最大 ，或者”我说了算“的语句。坐下来与你的孩子交流交流，表述他们为什么要遵从、服从、孝顺爸爸妈妈。
孩子并搞不懂为什么他应当要遵守爸爸妈妈的命令，而这返回到上一点上。孩子需要知道爸爸妈妈对他们指导教育的必要性，为什么应当要服从父母。孩子大概不理解这命令的必要性，因而你应该多和孩子交流交流，使他可以知道你的立足点。
倘若你一直给与孩子他其实办不到的命令，孩子自然很难遵守。因而，你应该要多注意孩子未来发展趋势及能力，使他可以进行合乎他能力的每天任务。
你应该要花很多的时间陪着你的孩子，让孩子领会到你的关怀在乎。那样有益于让孩子愈加地尊重你，更容易服从你的命令。
无论你规定孩子做什么，你都应当要言传身教，给与孩子最好的示范。比如你需要教育孩子是一个诚信的人，你也应当要对身边的人诚信。