月嫂入户需知

入户前筹备

1、保障充足的睡眠，多休息，多喝水，多吃水果、蔬菜

2、预防感冒（防止影响上户照顾新生儿和产妇）

3、按期体检（上户时提供健康证）

入户礼仪篇

1、手机调成静音，以防影响新生儿和产妇休息

2、不可以在工作期间长期接打，发信息，或者打游戏

3、声音柔，有礼貌，声调小（请、你好、谢谢常挂在嘴边不可少）

4、对顾客父母辈尊敬，有不认可见，需要多交流，不可指责长辈

5、多喝水，多吃水果蔬菜，或者携带VC片，预防感冒

6、勤洗手，勤洗澡，指甲维持短而干净（尤为重要）

7、饭后漱口或刷牙，维持口腔清洗、无异味

8、不用香水，不浓妆艳抹，不涂抹指甲油，不穿过分暴露、紧身衣服

9、当众不搔头、挖鼻孔、剔牙、抓痒，不要给顾客留下不雅印象

10、在厨房制作月子餐时，不搔头，带护士帽，戴口罩

的职员能做到如此的，但这也是需要做到的。

自备物品篇

1、洗漱用品（无激素化妆品（推荐用婴儿的品牌），洗发露，牙刷，牙膏，毛巾，擦脚巾，澡巾

2、纯棉家居服2套（不过分暴露、无纽扣和装装饰品、纯棉、洗涤干净）

3、拖鞋1双

4、护士帽一个（预防头屑、头发脱落，同时美观大方）

5、餐具一套（饭盒，勺子，筷子）

入户头三天任务

1.熟知家里成员关系与怎么样适合称呼

2.知道产妇性格，怎么样交流引导，防止产后抑郁症

3.知道老人性格，怎么样交流更有效，防止冲撞餐，产生矛盾

4.熟知厨房电器与用5.拟定月子餐谱，按需制作月子餐

育婴师入户指导

1、婴儿第一个月的婴幼儿教育要素

1、母子皮肤早接触、多接触。

2、和婴儿多说话多微笑、多爱抚和拥抱婴儿。

3、让婴儿看图片，听一些轻柔舒缓的音乐。

4、学习抬头，维持爬行、行走训练。新生儿的能力：新生儿最好视距20cm，能追视红球，可以移动我们的视线。新生儿拥有先天的行走能力，在大人的扶持下，可以迈出4步左右。

新生儿拥有先天的抓握反射，他可以握住大人的手指，并支撑住身体的重量。新生儿有爬行反射。当他的身体俯卧在床上时，大人轻推他的足底，他就可以爬行，并且有肯定的自我保护意识，爬行时能将头转向一方，以防窒息。

新生儿还有肯定的模仿能力。他可以模仿大人吐舌头的动作。新生小婴儿并非一个只了解吃和睡的小家伙，他有很多先天的能力，父母要依据自己婴儿的特征，更好地进行早期教育。

育婴师提示：新生儿拥有先天的吸吮、行走、爬行、抓握等反射能力，爸爸妈妈要借助婴儿成长特征，准时地进行早期教育。新生儿的记忆力

育婴师提示：新生儿拥有记忆的能力，他看新图的时间比较长，看熟的图时间短，爸爸妈妈要给婴儿看一些图案简单的图片，培养婴儿的专注能力，进步他的记忆能力。满月时可以看彩色的图片。

有线遥控：新生儿的活动能力还比较小，他的大多数时间都是在小床上度过的，爸爸妈妈可以借助他对音乐的兴趣，和他玩有线遥控的游戏。新生婴儿对可以发出声音的玩具比较有兴趣，父母可以和他玩有线遥控的游戏。将绳的一端系在婴儿的一只手腕或脚腕上，另一端系上一个铃挡，当婴儿活动时牵动线绳，铃铛就会发出悦耳的声音，婴儿会感到既好奇又开心。

育婴师提示：能发出声响的玩具，可以激起婴儿的好奇心和探索环境的兴趣。

学抬头：新生婴儿在大人的扶持下，能竖起抬头数秒，抬头是婴儿出生后要学习的第一个大动作。

竖直抬头：让婴儿的头部靠在妈妈的肩上，轻拍几下，然后让其自然竖直一会儿．每次学习抬头，母亲要用话语与婴儿交流，或用玩具逗引

伏腹抬头：将婴儿抱在胸前，慢慢斜躺或平躺在床上，让婴儿自然地俯卧在你的腹部。

伏床抬头：让婴儿俯卧在床上，两手放在头两侧，扶其头转向中线，逗引其抬头一会儿。将小棉被或小枕头垫在婴儿的上身下，让婴儿双手放在头两侧，逗引其抬头。

育婴师提示：掌握抬头，可以扩大婴儿的视线，促进婴儿体力和智商的全方位进步。学爬行：爬行是婴儿与生俱来的能力，坚持对婴儿进行练习，就能维持这种能力，不然出生后52天后就会消失。

爬行练习办法：让婴儿俯卧，用手心抵住婴儿的足底，让他以腹部为支点，向前匍匐爬行。

育婴师提示：学习爬行，可训练婴儿头颈部及后背的伸肌运动，促进四肢活动和伸展，增强体质。

2、婴儿第二个月的婴幼儿教育要素

1、使婴儿的睡眠时间渐渐形成规律。

2、在天气好的时候带婴儿到户外活动。

3、让婴儿触摸各种玩具并训练抓握。

4、继续训练俯卧抬头和竖直抬头。

5、多和婴儿交流，逗引他发音。

亲子交流：婴儿一出生时，就要和他进行触觉、语言等各种形式的交流。在婴儿觉醒或和婴儿讲悄悄话时，要配以轻轻的皮肤爱抚。爱抚的部位可以是头发、四肢、腹部、后背、足背、手背、手指等。

当你搂抱、爱抚婴儿时，要用柔和、亲切、富于变化的语调，反复地和婴儿说话。当孩子注视你时，要用抚摸的日光凝视他，对婴儿的微笑和呛呀学语，需要有积极的反应。多与婴儿交流，能促进婴儿的身心健康和智商进步，使他充推荐受你的抚摸。

母亲与婴儿一块玩耍，会增加母子间情感交流，使婴儿产生一种欢快的情绪惯性，这是婴儿心理健康的标志。

育婴师提示：多与婴儿进行亲子交流，可以增强对婴儿视觉、听觉的刺激，丰富婴儿的情感，提升婴儿的情商，有益于婴儿健康人格的形成。

学翻身：侧卧一仰腑卧（90°翻身）：让婴儿侧卧在床上，将婴儿的左腿放在右腿上，大人稍用身体，使婴儿可以顺势翻身．

仰卧（180°翻身）：用玩具放在婴儿眼前，移动玩具逗引婴儿，使他渐渐由俯卧翻成仰卧经过训练，婴儿可以熟练地完成翻身动作，如此训练了婴儿全身的肌肉，促进了大脑的发育。

育婴师提示：婴儿学翻身可以促进颈肌及四肢肌肉的协调能动，扩大了孩子的活动范围，进步他的智商。

新奇的小手：婴儿刚出生就拥有表天的抓握能力，爸爸妈妈若若不加以练习这种先天的反射就会渐渐消失。一个月的婴儿可以握住大人的手指或铅笔，与一些玩具。这个时候婴儿的抓握是一些无意识的行为。母亲在喂奶或逗笑时，要用轻柔的声音和婴儿说话，并加以皮肤爱抚，让婴儿的手能主动伸展，锻练婴儿的握力。爸爸妈妈可以用红布条、红手镯或红的小铃销挂在婴儿的手腕上，使他看到颜色或听到声音而注视我们的小手。

育婴师提示：玩手是婴儿手部动作进步的要紧过程，父母多给婴儿做手部训练，可以增强婴儿双手的握力，培养婴儿的手眼协调能力。

3、婴儿第三个月的婴幼儿教育要素

1、和婴儿一块作运动。

2、让婴儿多听音乐，给大脑添加营养。

3、用镜子逗引婴儿抬头。

4、教婴儿训练拍打和够取玩具。

5、给婴儿布置一个可以看、听、摸、玩的环境。

给婴儿做健身操：婴儿两个月时，爸爸妈妈可以常常给婴儿做婴儿健身操。包含：全身放松运动（先从手腕开始，环行至肩部，1-4拍，从脚踝环行置大腿根，5-8拍，胸腹部环行，1-8拍），上肢练习（肘关节屈伸、肩关节环绕），下肢练习（踝关节、膝关节、腿部屈伸），躯体动作，坐的动作。

咿呀学语：婴儿咿咿呀呀的呼唤，是可爱的表现，也是语言发育的开始．两个月的婴儿会发出两三个元音，如a、o、e等。婴儿发音时，爸爸妈妈要做出回话，用夸大的口形同婴儿说话。三个月的婴儿会出现PM呀呀的双元音，有了初步的应答能力。爸爸妈妈要多与婴儿进行声音交流，鼓励婴儿大声说话大声笑．爸爸妈妈要常常逗婴儿笑。爸爸妈妈要面带笑容，可抓挠婴儿的身体，爱抚婴儿的小脸蛋进行逗笑。经过若干天的逗乐，婴儿会在大人逗乐时出现开心的笑容·掌握逗乐,可促进婴儿未来的语言学习。

育婴师提示：婴儿咿咿呀呀学语是婴儿和外面交流、表达我们的开始，爸爸妈妈要多用夸大的口形和婴儿说话，促进婴儿的语言发育。

照镜子：出生90天左右的婴儿鬼灵精怪，可以和母亲一块做游戏了。婴儿在俯卧与在竖直抱起的时候可以抬头。这个时候，父母可以让婴儿做照镜子的游戏，促进婴儿上肢和颈部肌肉的发育。母亲可以把婴儿抱到镜子前，让婴儿学习认识自己和母亲的模样。婴儿感到非常快活，并渐渐有了自我意识。让婴儿俯卧在床上，双手放在头的两侧，在婴儿眼前放一面小的镜子，让婴儿注视镜中的自己，促进婴儿抬头。母亲抱着婴儿照镜子，在镜前安静地让婴儿看一会儿，告诉他这是婴儿，那是母亲。把婴儿的小手举起，摸摸镜子，再摸摸鼻子，让婴儿渐渐认识我们的模样。常常照镜子的婴儿，会注意到自己脸上的器官，并较快地会认识我们的五官。可以让婴儿玩一些打不碎的小镜子。你会发现婴儿在照镜时会有多种表情，会笑，会做鬼脸，并同镜中的人说话．玩镜子使婴儿得到了非常大的快乐。

育婴师提示：爸爸妈妈可借助婴儿对照镜子的兴趣，促进婴儿做抬头和翻身的训练，训练婴儿上肢及颈、胸、后背的肌肉，使婴儿认识自己，培养婴儿的自我意识。

4、婴儿第四个月的婴幼儿教育要素

1、常常变换室内的布置，给婴儿丰富的感官自己。

2、给婴儿做婴儿健身操。

3、学习翻身。

4、逗引婴儿主动够取桌上的玩具。

5、多和婴儿做游戏，增强亲子感情。

婴儿的腿部运动：婴儿刚出生时就会迈步行走，这是先天的反射能力。爸爸妈妈若加以适合的动作练习，可使婴儿提早掌握走路，从而促进脑的发育成熟、智商进步。婴儿对熟知的音乐会有表情，有的乐曲会引起婴儿快乐地舞动四肢。同时，婴儿在被家人逗乐时，也能飞快乐地舞动四肢，如蹬腿或者挥动上肢。选择婴儿喜欢的玩具加上铃铛系在一块悬挂在婴儿正上方，用松紧带系在婴儿的脚踝上，让婴儿踢腿时带动玩具发出声音，增加婴儿做腿部运动的兴趣。在婴儿的脚下放一个大的吹塑气球或有声音的玩具，婴儿在无意蹬时会发出哗啦的声音。这种意料之外的成效会促进他第三蹬腿，这使无意活动成为有意活动。假如不发出声音的话，婴儿就不喜欢蹬腿。

值得注意的是：

1、早产儿及佝偻病患儿不适合做此项训练。

2、注意婴儿的情绪，若情绪不好，就立即停止。

3、一般除腹泻、发热等患病状况外，要坚持进行。一般在十个月左右，就能一个人步行。

育婴师提示：爸爸妈妈借助玩具让婴儿做一些腿部运动，可以促进他的下肢肌肉，使婴儿提早掌握走路，同时促进他的智商进步。

藏猫猫：藏猫猫的游戏是婴儿最喜欢的游戏。无论古今中外的婴儿都会玩这个游戏。从四个月到一岁半的婴儿，常常重复玩这个游戏而得到快乐。婴儿三个月时，拥有较好的辨认记忆能力，对身边容易见到的亲人有明确的感情记忆。这个时候可以和婴儿玩藏猫猫的游戏，增进亲子间的交流。伴随婴儿视距调节能力增强，他会对藏猫猫的游戏愈加有兴趣，在游戏中获得很大的快乐。

育婴师提示：常常和婴儿玩藏猫猫的游戏可以培养婴儿探索世界的兴趣，激起婴儿的好奇心，增进母子的情感交流。

婴儿的小手：婴儿的小手三个月前后，婴儿开始有意识地击打东西，这是婴儿主动抓我的开始，但婴儿的小手还不够灵巧，四个月前后，婴儿的双眼可以追视移动的玩具。四个月的婴儿可以抓住放置在眼前的玩具，婴儿需要用双手才能抓住悬挂的玩具，由于悬挂的玩具会晃动，婴儿在抓的时候有肯定的困难程度。婴儿的手部动作是逐步进步的，父母要给他各种玩具，进步他手的方法，使婴儿有一双灵巧的小手。

育婴师提示：主动抓握是婴儿手部精细动作进步的要紧阶段，常常练习婴儿抓握可以促进婴儿手眼协调，双手工作协调，使婴儿的手部愈加灵巧。

学拉坐：坐、爬、走、跳在成人已经是十分易如反掌的事情，婴儿时期却是逐步训练掌握的。婴儿能卿鲁，第一是颈肌能完全支撑头部，颈肌是婴儿最早发育的大肌肉。爸爸妈妈要常常让婴儿做抬头的训练，以训练婴儿的颈肌。婴儿可以抬头将来，爸爸妈妈可以让婴儿躺在床上，然后用双手扶住婴儿的后背，慢慢地让婴儿坐起来．婴儿出生第四个月，颈部肌肉可以完全支撑头部的重量抬头时，爸爸妈妈可以开始给婴儿做仰卧拉坐训练。婴儿俯卧时，让他两手各握住大人的一个手指，大人用手学会住他的手，慢慢地将手提起，让他借用大人的力量坐起。爸爸妈妈给婴儿做拉坐训练时，动作要轻柔，要喊口令。如此可以培养婴儿主动配合的意识每次训练时间不适合过长，以3-5分钟为宜。

育婴师提示：爸爸妈妈给婴儿做拉坐的训练，训练婴儿颈部、手部、乳房肌肉，练习婴儿动作协调的能力。

5、婴儿第五个月的婴幼儿教育要素

1、给婴儿念儿歌，让他学习模仿大人发音。

2、教婴儿拉手起坐。

3、扶婴儿站立、行走，多训练翻身。

4、训练抓握悬挂的玩具，进步手眼协调。认母亲：新生小婴儿可以用笑声和微笑来呼唤白己的母亲了，他喜欢母亲温顺的声音和笑脸。由于还在子宫里，婴儿就听惯了母亲的声音。新生儿有记忆能力：在婴儿醒来的时候，可以给她看一些图片。通常来讲，婴儿最爱看的是模拟妈妈脸的黑白图片，并能记住自己观看过的图片。

母亲要多拥抱多抚摸婴儿，并轻柔地呼唤和逗引婴儿，让婴儿充推荐受你的抚摸和无微不至的照料。在母亲温暖的怀抱里，母子双方都会沉浸在幸福之中。婴儿在日常，因为母亲平常参与喂奶和护理，有丰富的表情及身体的接触，婴儿能渐渐感觉到妈妈与其他亲人有什么区别，打造起密切的母子亲情。

育婴师提示：母亲多和婴儿玩耍，在游戏中增进彼此间的情感交流，使婴儿身心健康地进步，同时可以增强婴儿辨认和记忆能力。

听声寻物：婴儿刚出生见到的就是母亲慈爱的笑脸，听到的就是母亲亲切的呼唤，这个时候的婴儿就可以寻着声音去看、去找。日渐地，婴儿长大一点，母亲可以用一些能发出悦耳动听声音的小玩具帮助婴儿做听声寻物的练习。训练过程中要不断地鼓励他表彰他，非常快婴儿对声音的反应就会敏锐起来。五个多月后，婴儿就会由被动渐渐变成对发声物体的主动探寻。如此你的小婴儿就能说是拥有了肯定的听声寻物的能力，对以后婴儿停留的进步和培养探索未知世界的兴趣非常有帮助。

育婴师提示：听声寻物的训练能非常不错地进步婴儿的听力，使婴儿的听觉和视觉联系起来，增加他探索环境的兴趣，促进他的大脑发育。婴儿已经拥有了肯定的学习力，爸爸妈妈要教婴儿认他有兴趣的东西，提升婴儿的认知能力。这也是婴儿学习说话的基础。

教婴儿认物：三个月左右的婴儿，已经认识妈妈。母亲日常要尽可能多与婴儿交流，教婴儿认识周围的事物，增进婴儿辨认和记忆能力。婴儿四个月时已经拥有了学习的能力。爸爸妈妈要先察看婴儿对什么有兴趣，先挑婴儿最爱看最喜欢的东西教婴儿认，告诉他东西的名字，使婴儿对声音和物体联系起来。婴儿一般在一个月内能掌握1-2种物名。由于婴儿要学认第一种东西需要的时间比较长，爸爸妈妈不必太着急，耐心地教．婴儿掌握认一种东西后，要早晚复习每天巩固，渐渐地，婴儿在听到物名的时候，可以用双眼准确地探寻目的。这使爸爸妈妈要鼓励婴儿，用手去指东西的方向。爸爸妈妈要加以鼓励，增强婴儿的记忆。通过学习，婴儿到了6个月时，听到物品的名字时，不只可以用双眼去看、用手指向物体，并且喜欢用手去爱抚或够取东西。爸爸妈妈可以通过户外活动，教婴儿认识花和树等新奇的事物，增加婴儿学习认物的兴趣。

育婴师提示：教婴儿认物可以提升婴儿的认知能力，婴儿在认物过程中能积累更多的词语量，促进他的语言进步，使他的智商得到更好的进步。

6、婴儿第六个月的婴幼儿教育要素

1、培养好情绪，维持婴儿心理健康。

2、学习用手指向认识的物体。

3、联系翻身，掌握连续翻身。

4、教婴儿学习传手。

5、逗引婴儿追视移动的或有声的事物。

6、熟知家人和自己，掌握认一个五官。

追视：小婴儿一出生就有了看的能力，但因为视距调节能力差，只能看到距离双眼20厘米左右的物体。伴随婴儿的渐渐长大，视距调节能力的增强，婴儿追视的时间和范围也渐渐扩大。婴儿在不一样的姿势下，会有不同的视线范围。父母依据婴儿不一样的姿势，可在相应的地方放置一些不一样的玩具，有益于婴儿注视，提升婴儿玩的兴趣。五个月前后，婴儿的视调节能力有了非常大的提升，父母必须要把握机会，对婴儿进行这方面的练习。可以用一些色彩鲜艳的小玩具，在婴儿眼前有规律地晃动，但晃动的速度不要太快。可以伴随练习的增多，玩具距离婴儿也愈加远。如此到了一段时间后，你的小婴儿会变得愈加鬼灵精怪。

育婴师提示：伴随婴儿视距调节能力的增强，婴儿追视能力和范围不断扩大，常常和婴儿做追视的游戏，促进了婴儿大脑的发育。婴儿在训练俯卧抬头时，他会以腹部为重心在床上打转转，父母要多让婴儿训练，为婴儿的匍行和学爬做筹备。

打转转：婴儿在四个月左右，俯卧时不只能抬起头，乳房也可以离开床面，只用腹部和手支撑体重，说明婴儿的颈、腹、四肢的肌肉发育好。爸爸妈妈可在婴儿俯卧时在一侧用玩具逗引婴儿去拿。婴儿会先用一只手去够，够不着时会用上肢支撑上身，蹬着腿自己打转。爸爸妈妈要适合地让婴儿拿到玩具作为休息，然后再到另一侧用玩具去逗引婴儿，使他继续转动身体。

育婴师提示：打转转是婴儿移动身体的有效办法，爸爸妈妈多让婴儿训练，可以促进他的动作协调进步，为婴儿学习爬行做筹备。

六个月婴儿的发育特征：婴儿满六个月时，他的生理发育特征主如果体重平均为千克，身高平均为厘米，头围约厘米，胸围一般为厘米，脑的重量是出生时的2倍。

六个月的婴儿各种能力进步非常快，主要表现有：

1、精细动作能力：婴儿可以用两只手各握住一件东西，婴儿用拇指和其它四指相对，一同握住物体，将它拿稳。六个月的婴儿双手的配合能力也非常不错，他发现自己扔掉的玩具就会失去，他会想方法不扔，于是他就会将手中之物放在另一只手中。将物传手是这个时候期的婴儿手方法的一次进步。

2、大肌肉运动能力：婴儿六个月时，他的大肌肉运动能力主要表目前婴儿在训练俯卧抬头时，他会以腹部为重心在床上打转，移动身体的地方去够取玩具。六个月的婴儿在大人俯卧托胸时，头部、躯干和下肢可以成一条直线，说明除颈部肌肉能支撑头的重量以外，主管屈肌运动的前庭和主管伸屈运动的小脑发育好，可以使身体维持平衡。

3、认知能力：婴儿的认知能力也有进步，婴儿可以认一至两种东西。在大人说到东西的名字时，他还可以用手指向物体的方向。爸爸妈妈应该鼓励婴儿用手去爱抚或够取物品，教他认识更多的事物。

4、语言能力：婴儿从刚出生起就特别喜欢母亲用温顺和亲切的语调和他说话。母亲的声音可以抚慰婴儿，使婴儿感觉非常安全、非常温暖。婴儿学习说话第一是从听大人的语言开始的，爸爸妈妈要给婴儿倾听语言的机会，和婴儿多做语言交流，对话要简朴生动，并多次重复出现，便于婴儿学习和模仿，促进婴儿的语言发育。

5、自理能力：六个月的婴儿己经可以自己拿饼干吃，这也是婴儿自理能力的一种表现。爸爸妈妈要给婴儿一些饼干类的固体食物，让婴儿训练用牙龈咀嚼食物，如此可以更好地促进乳牙的萌出。婴儿在大小便时也有明确的表示，爸爸妈妈应该注意从日常，培养婴儿的自理能力，有益于婴儿独立的人格。

6、社会交往能力：婴儿在照镜子时会有丰富的表情和动作，喜欢伸手去爱抚镜子中的人。母亲可以教婴儿认识身体的部位，培养婴儿的自我意识。六个月的婴儿学习的能力非常强，爸爸妈妈要更多地和婴儿交流做游戏，使他的各种能力进一步进步。

七至九个月的进步目的

1、培养婴儿的健康心理。

2、正确引导婴儿的好奇心。

3、掌握熟练地爬行。

4、进步语言理解能力。

5、掌握认身体部位。

6、增强婴儿的自理能力婴儿进入第七个月之后，处于情绪健康进步的敏锐期。父母们要给予婴儿更细心的关怀和照料，打造起婴儿对你的依恋和对周围世界的信赖，有益于婴儿综合能力更好得进步。